The Directories in Teaching Arabic Grammar and I’rab (Structure Analysis)

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorAlalı, Ahmad
dc.date.accessioned2021-11-20T10:26:42Z
dc.date.available2021-11-20T10:26:42Z
dc.date.issued2019
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractAbstract: Turkish students?today? memorize Quran without understanding itsmeaning; that’s why this study "Qarina in teaching Arabic grammar andI’rab (structure analysis)" focused on differentiating between means ofmemorizing and the new way of memorizing without understanding the text. We didthis by considering the link between vocabularies. This study talks about thetheory of teaching grammar and the link among vocabularies on the purpose ofcomprehending the targeted texts through comprehending key words in the text? in addition to applying Qarina theory that enables students toanalyze? compose and deduce.en_US
dc.description.abstractArap olmayıp günümüzde hafızlık yapan çoğuyabancı öğrenciler Kur’an'ı anlamadan ezberlemektedirler. Bu çalışmada ilgilisoruna çözüm yollarından birini teşkil edebilecek "Arapça İ’râb ve DilbilgisiKurallarının Öğretiminde Karinelerin Rolü” konusu ele alınmıştır. Araştırma,metnin manasını anlamadan ezberleme yöntemi ile yeni yöntem arasındaki farkıbulmayı amaçlamıştır. Bu amaca yönelik çıkarımlar, kelimeler arasındakiilişkiler dikkate alınarak yapılmıştır. Bu çalışmada aynı zamanda kurallarınöğretimi ve karineler yoluyla kelimeler arasındaki ilişkiyi anlama kuramındanbahsedilmiştir. Karinelerin uygulanması kuramı öğrenciye analiz, sentez veçıkarım becerisi kazandırdığı gibi metinleri anlama becerisi de sağlar. Bunoktalardan hareketle çalışılan konunun önem arz ettiği tespit edilmiştiren_US
dc.identifier.dergipark623594en_US
dc.identifier.endpage75en_US
dc.identifier.issn2564-7903
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage65en_US
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/rumeli/issue/49780/623594
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/842701
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/6152
dc.language.isoaren_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofRumeli İslam Araştırmaları Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectQarina (proposition)en_US
dc.subjectVerbal Qarina - Meaning Qarinaen_US
dc.subjectCombined Qarinaen_US
dc.subjectContext Comprehension - Excerptionen_US
dc.subjectArabicen_US
dc.subjectKarineen_US
dc.subjectTelaffuz karinelerien_US
dc.subjectManevi karineler - Çıkarımen_US
dc.subjectYardımcı karineleren_US
dc.subjectArapça Dil Bilgisien_US
dc.titleThe Directories in Teaching Arabic Grammar and I’rab (Structure Analysis)en_US
dc.title.alternativeArapça İ’râb ve Dilbilgisi Kurallarının Öğretiminde Karinelerin Rolüen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
6152.pdf
Boyut:
542.31 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Rumeli İslam Araştırmaları Dergisi