İİlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Çatışma Durumları ve Çatışma Yönetimi Stratejilerinin İncelenmesi (Düzce-Merkez Örneği)

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorYurdunkulu, Adem
dc.contributor.authorOktay, Aygül
dc.date.accessioned2021-11-20T10:38:42Z
dc.date.available2021-11-20T10:38:42Z
dc.date.issued2020
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışma ilköğretimokulu öğretmenlerinin karşılaştıkları çatışma durumlarını ve çatışma yönetimistratejilerini incelenmiştir. Araştırma tarama modelinde nicel bir çalışmadır.Araştırmada kullanılan 400 “Çatışma Yönetimi Stratejileri Ölçeği”  değerlendirme kapsamına alınmıştır. Öğretmenleren fazla öğrenciler ve veliler ile çatışma yaşarken, en az hizmetliler vediğerleri ile çatışma yaşamaktadır. Öğretmenlerin en fazla çatışma yaşadığıkonu öğrenci davranışları iken, en az çatışma yaşadıkları konu ise okul içindesigara içmedir. Öğretmenlerin en fazla çatışma yaşama nedenleri, iletişimyetersizliği ve bozukluğu iken, en az çatışma nedenleri kaynak ve mekâneksikliği,  para toplama işleri olarakbelirlenmiştir. Öğretmenler çatışma sonrası kendilerinin ve karşı tarafınmorallerinin olumsuz yönde etkilendiğini büyük bir oranla belirtmelerine karşınçatışma sonrası hem kendilerinin hem de karşı tarafın iş performanslarındaetkilenme olmadığını belirtmişlerdir. Çalışma stratejileri medeni durum,istihdam türü değişkenlerine göre öğretmenler arasında görüş farklılığı yokken;cinsiyet, medeni durum, kıdem,  aynıkurumda çalışma süresi değişkenlerinde görüşleri farklılıklar göstermektedir.en_US
dc.identifier.dergipark561001en_US
dc.identifier.doi10.24315/tred.561001en_US
dc.identifier.endpage302en_US
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage285en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24315/tred.561001
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/52844/561001
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1009917
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/7506
dc.identifier.volume10en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectİlköğretimen_US
dc.subjectöğretmenen_US
dc.subjectçatışmaen_US
dc.subjectyönetimen_US
dc.subjectstratejien_US
dc.titleİİlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Çatışma Durumları ve Çatışma Yönetimi Stratejilerinin İncelenmesi (Düzce-Merkez Örneği)en_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
7506.pdf
Boyut:
1.17 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Trakya Eğitim Dergisi
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu