Bilgilendirme ve Etkileşimde Bulunmanın Normal Gelişim Gösteren Bireylerin Özel Gereksinimli Akranlarına Tutumlarına Etkisi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorSelimoğlu, Halil
dc.contributor.authorFazlıoğlu, Yeşim
dc.contributor.authorSelvi, Esra
dc.date.accessioned2021-11-20T10:26:25Z
dc.date.available2021-11-20T10:26:25Z
dc.date.issued2021
dc.departmentEnstitüler, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Engelli Çalışmaları Anabilim Dalıen_US
dc.departmentFakülteler, Eğitim Fakültesi, Temel Eğitim Bölümüen_US
dc.description.abstractBu araştırmada, bilgilendirme ve etkileşimde bulunmaetkinliklerinin, tipik gelişim gösteren (TGG) öğrencilerin özel gereksinimliakranlarına yönelen tutumları üzerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır.Öntest-sontest kontrol gruplu deneysel desenin kullanıldığı bu araştırma taramamodeli özellikleri de taşımaktadır. Araştırma, Edirne ilindeki bir ilkokulun 4.sınıf öğrencileriyle yürütülmüştür. Araştırmanın katılımcıları 10 yaşlarındaki25’i deney (21’i TGG 4’ü özel gereksinimli) ve 21’i kontrol (19’u TGG ve 2’siözel gereksinimli) grubu olmak üzere toplam 46 öğrencidir. Deney grubundakiöğrencilerle bilgilendirme ve etkileşimde bulunma etkinlikleri yapılmıştır.Araştırmada Liste Derecelendirme Ölçeği, Sosyal Kabul Ölçeği ve Kişisel BilgiFormu’yla toplanan veriler SPSS 20.0 paket programında analiz edilmiştir.Araştırma sonuçları, özel gereksinimli öğrencilerin sınıf içi tercih edilmepuanlarının TGG akranlarından daha düşük olduğu, TGG öğrencilerinbilgilendirmelerinin ve özel gereksinimli akranlarıyla etkileşimdebulunmalarının özel gereksinimli akranlarına yönelen sosyal kabulü arttırdığıyönündedir.en_US
dc.identifier.dergipark651217en_US
dc.identifier.doi10.24315/tred.651217en_US
dc.identifier.endpage602en_US
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage588en_US
dc.identifier.trdizinid517622en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24315/tred.651217
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/62313/651217
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/862571
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/6032
dc.identifier.volume11en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectKaynaştırmaen_US
dc.subjectözel gereksinimli bireyen_US
dc.subjectsosyal kabulen_US
dc.titleBilgilendirme ve Etkileşimde Bulunmanın Normal Gelişim Gösteren Bireylerin Özel Gereksinimli Akranlarına Tutumlarına Etkisien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
6032.pdf
Boyut:
965.22 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Trakya Eğitim Dergisi
Diğer Yayınlar Koleksiyonu
Temel Eğitim Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu