İlkokullarda Yetiştirme Programında (İYEP) Karşılaşılan Sorunlar, Paydaşlarına Olan Katkıları ve Çözüm Önerileri
dc.contributor.author | Aydın, Sami | |
dc.contributor.author | Yakar, Levent | |
dc.date.accessioned | 2021-11-20T10:38:03Z | |
dc.date.available | 2021-11-20T10:38:03Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.department | Trakya Üniversitesi | en_US |
dc.description.abstract | Bu araştırma İlkokullarda Yetiştirme Programında(İYEP) karşılaşılan sorunları, programın paydaşlarına katkılarını ve programsürecinde yaşanan sorunlara yönelik katılımcıların çözüm önerilerini incelemekamacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda olgubilim desenindegerçekleştirilen araştırmanın çalışma grubunu 2018-2019 öğretim yılındaKahramanmaraş ili Dulkadiroğlu ve Onikişubat ilçelerindeki ilkokullarda görevyapan 50 gönüllü öğretmen oluşturmuştur. Araştırmanın verileri yarıyapılandırılmış görüşme formu kullanılarak toplanmıştır. Veriler, içerikanalizi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. İYEP’te karşılaşılan sorunlariçin elde edilen bulgularda katılımcılar İYEP’te program, mevzuat, öğrenci,rehberlik, fiziki alt yapı, öğretmen merkezli sorunlarla karşılaştıklarınıbelirtmişlerdir. Programın paydaşlara katıklarına yönelik bulgularda iseöğretmenler İYEP’i uygulayarak öğrencilerin eksik kazanım ve becerilerinitamamladıklarını, öğrencilerle bire bir ilgilenme imkânı bulduklarını,öğrenciler arası seviye farkının azaldığını ifade etmişlerdir. Katılımcılar,İYEP sürecinin daha etkili ve verimli devam edebilmesi için; öğrencidevamsızlıklarının azaltılması, ders materyallerinin geliştirilmesi, öğretmeneödenen ücretin artırılması, hafta içi program faaliyetlerine öğrencilereyeterince dinlenme imkânı verildikten sonra başlanması, paydaşlara programın içeriği, işleyişi ve önemi hakkında yeterlisayıda ve nitelikli bilgilendirmelerin yapılması önerilerini getirmişlerdir. | en_US |
dc.identifier.dergipark | 642786 | en_US |
dc.identifier.doi | 10.24315/tred.642786 | en_US |
dc.identifier.endpage | 814 | en_US |
dc.identifier.issn | 2630-6301 | |
dc.identifier.issue | 3 | en_US |
dc.identifier.startpage | 795 | en_US |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.24315/tred.642786 | |
dc.identifier.uri | https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/56904/642786 | |
dc.identifier.uri | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/848067 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14551/7347 | |
dc.identifier.volume | 10 | en_US |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
dc.language.iso | tr | en_US |
dc.publisher | Trakya Üniversitesi | en_US |
dc.relation.ispartof | Trakya Eğitim Dergisi | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.snmz | 20240608_ID_Q | en_US |
dc.subject | İlkokullarda Yetiştirme Programı | en_US |
dc.subject | öğretmen | en_US |
dc.subject | dezavantajlı öğrenciler | en_US |
dc.title | İlkokullarda Yetiştirme Programında (İYEP) Karşılaşılan Sorunlar, Paydaşlarına Olan Katkıları ve Çözüm Önerileri | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Dosyalar
Orijinal paket
1 - 1 / 1
Yükleniyor...
- İsim:
- 7326.pdf
- Boyut:
- 627.45 KB
- Biçim:
- Adobe Portable Document Format
- Açıklama:
- Tam Metin / Full Text