Ortaokul Öğrencilerinin Algıladığı Özerklik Desteği, Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkisinin İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKoçoğlu, Ayhan
dc.contributor.authorKanadlı, Sedat
dc.date.accessioned2021-11-20T10:37:59Z
dc.date.available2021-11-20T10:37:59Z
dc.date.issued2019
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı ortaokul öğrencilerininfen bilimleri ve matematik derslerinde algıladıkları özerklik desteği ile problemçözme becerileri ve eleştirel düşünme eğilimleri arasındakiilişkiyi belirlemektir. Bu amaçla bu araştırmada ilişkisel tarama modelikullanılmıştır. Çalışmanın örneklemi 2014-2015 eğitim/öğretim yılında Mersinili merkez ilçelerinde 7. ve 8.sınıflarda öğrenim gören 1063 öğrencioluşturmuştur. Araştırmanın verileri öğrenme iklimi ölçeği, eleştirel düşünmeeğilimi ölçeği ve ortaokul öğrencileri için problem çözme becerisi ölçeğiyletoplanmıştır. Toplanan verilerin normal dağılım göstermemesinden dolayı,betimsel istatistikler, Mann Whitney U Testi ve Spearman-rho korelasyonkatsayısı ve parametrik olmayan regresyon analizi kullanılmıştır. Verilerinanalizi sonucunda ortaokul öğrencilerinin fen bilimleri ve matematikderslerinde algıladıkları özerklik desteğinin, eleştirel düşünme eğilimleri veproblem çözme becerileri ile anlamlı bir ilişkisinin (p lt;.05) olduğu;özerklik desteğinin eleştirel düşünme eğilimi ve problem çözme becerisinianlamlı (p lt;0.0001) bir şekilde yordadığı saptanmıştır.en_US
dc.identifier.dergipark517199en_US
dc.identifier.endpage77en_US
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage61en_US
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/42642/517199
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/633288
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/7329
dc.identifier.volume9en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectOrtaokul öğrencisien_US
dc.subjectözerklik desteğien_US
dc.subjecteleştirel düşünme eğilimien_US
dc.titleOrtaokul Öğrencilerinin Algıladığı Özerklik Desteği, Eleştirel Düşünme Eğilimleri ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkisinin İncelenmesien_US
dc.title.alternativeAn Investigation of Secondary School Students’ Perceived Autonomy Support, Critical Thinking Tendencies and Problem Solving Skillsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
7329-2.pdf
Boyut:
1.58 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Trakya Eğitim Dergisi
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu