Ortaokullardaki Fiziki Koşullara İlişkin Veli Görüş ve Beklentilerinin İncelenmesi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2018
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılarak velilerin okulların fiziki koşullarına ilişkin görüş ve beklentilerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Katılımcıların seçiminde amaçlı örneklem yöntemlerinden kolay ulaşılabilir örneklem yöntemi kullanılmıştır. Araştırmaya 8 kadın ve 2 erkek olmak üzere toplam 10 veli katılmıştır. Araştırmada veri toplamak için araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Görüşmelerden elde edilen verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz kullanılmıştır. Verilerin analizi sonucunda veliler okullarda spor salonunun olmamasını, bahçe ve konferans salonlarının yetersiz olmasını eksiklik olarak vurgulamıştır. Veliler okul idaresinin eksikler ile ilgili çalışmalar yaptığını fakat olumlu bir netice elde edemediklerini belirtmiştir. Bazı veliler okullarının yeterince güvenli olmadığını, okullarda güvenlik görevlisi, kamera sistemi olmasını ve giriş-çıkışların kontrol altına alınması gerektiğini belirtmiştir. Veliler okulların yeterince temiz olmadığını ifade etmiştir. Ayrıca velilerin çoğu, çok büyük okulu istemediklerini, sınıflarında materyal eksikliklerinin olduğunu, sınıflardaki öğrenci sayısının 20 ile 30 arasında olması gerektiğini, tam gün eğitim istediklerini, okul kantinlerinin öğrencilerin ihtiyaçlarını karşıladığını fakat birçok eksiği olduğunu belirtmiştir.
In this research it was aimed to obtain expectations and opinions of parents regarding physical conditions by using qualitative research method. In choosing of participants easy accessible sample method was used in the purposeful sampling methods. Total of 10 parents involving 2 men and 8 women participated to the research. In order to collect data semi structured interview form developed by researcher. Descriptive analysis was used in analysis of datas. As a result of analysis of datas the parents expressed closeness of schools as desirable side whereas they expressed physical insufficiencies as undesirable side. The parents expressed the absence of gym and inadequate play grounds and conference halls as insufficiency. Parents expressed that school management has made some studies about insufficiencies but they did not obtain any positive results. Some parents expressed that some schools are not secure enough so there should be security guard, camera systems and entrances should be taken under control. They also expressed that the schools are not clean enough. In addition, most of them expressed that they do not want big school, there are material shortage in classes, the number of students should be between 20 and 30, they want full-time education and school canteens compensate demands of students however there are many insufficiencies.
In this research it was aimed to obtain expectations and opinions of parents regarding physical conditions by using qualitative research method. In choosing of participants easy accessible sample method was used in the purposeful sampling methods. Total of 10 parents involving 2 men and 8 women participated to the research. In order to collect data semi structured interview form developed by researcher. Descriptive analysis was used in analysis of datas. As a result of analysis of datas the parents expressed closeness of schools as desirable side whereas they expressed physical insufficiencies as undesirable side. The parents expressed the absence of gym and inadequate play grounds and conference halls as insufficiency. Parents expressed that school management has made some studies about insufficiencies but they did not obtain any positive results. Some parents expressed that some schools are not secure enough so there should be security guard, camera systems and entrances should be taken under control. They also expressed that the schools are not clean enough. In addition, most of them expressed that they do not want big school, there are material shortage in classes, the number of students should be between 20 and 30, they want full-time education and school canteens compensate demands of students however there are many insufficiencies.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Eğitim, Eğitim Araştırmaları
Kaynak
Trakya Eğitim Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
8
Sayı
4
