Öğretmen Adaylarının Kimya Alanında Çalışan Bilim İnsanı İmajları ve Bu İmajları Etkileyen Faktörler

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorBilir, Volkan
dc.contributor.authorEyceyurt Türk, Gülseda
dc.contributor.authorTüzün, Ümmiye Nur
dc.date.accessioned2021-11-20T10:38:02Z
dc.date.available2021-11-20T10:38:02Z
dc.date.issued2020
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının kimyaalanında çalışan bilim insanı imajlarını ve bu imajları etkileyen faktörleriaraştırmaktır. Bu amaçla araştırma İç Anadolu Bölgesi’nde bir devletüniversitesinde 2017-2018 eğitim-öğretim yılı içerisinde yapılmıştır.Araştırma, resim iş, fen bilgisi, ilköğretim matematik, sosyal bilgiler verehberlik ve psikolojik danışmanlık anabilim dallarında karma yöntem temelindeyürütülmüştür. Araştırmaya üçüncü ve dördüncü sınıftan toplam 271 öğretmenadayı katılmıştır. Araştırmada öğretmen adaylarının kimya alanında çalışanbilim insanı hakkındaki zihinsel resimlerini belirleyebilmek amacıyla, Bilimİnsanı Çiz (DAST) testi kullanılmıştır. Öğretmen adaylarından kimya alanındaçalışan bilim insanının nasıl çalıştığını, bu bilim insanının neler yaptığınıdüşünerek, bu düşünmelerini mümkün olduğunca detaylandırarak çizmeleriistenmiştir. Öğretmen adaylarının çizimlerinin analizinde iki farklı Bilimİnsanı Çizim Kontrol Listesi kullanılmıştır. Öğretmen adaylarının çizimlerinde yeralmayan ancak çizimlerinin açıklamalarından elde edilen nitel verilerinçözümlenmesi içerik analizi yoluyla yapılmıştır. Analiz sonuçlarından öğretmenadaylarının kimya alanında çalışan bilim insanı imajlarının geleneksel biliminsanı algısı ile örtüştüğü görülmüştür. Ayrıca sosyal bilgiler öğretmenadaylarının kimya alanında çalışan bilim insanı imajlarının istatistikselolarak diğer bölüm öğretmen adaylarından anlamlı derecede farklılık gösterdiğisonucuna ulaşılmıştır.en_US
dc.identifier.dergipark533849en_US
dc.identifier.doi10.24315/tred.533849en_US
dc.identifier.endpage91en_US
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage76en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24315/tred.533849
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/52844/533849
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1009843
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/7340
dc.identifier.volume10en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectBilimen_US
dc.subjectbilimin doğası algısıen_US
dc.subjectbilim insanı imajıen_US
dc.subjectkimya eğitimien_US
dc.titleÖğretmen Adaylarının Kimya Alanında Çalışan Bilim İnsanı İmajları ve Bu İmajları Etkileyen Faktörleren_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
7319.pdf
Boyut:
1.06 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Trakya Eğitim Dergisi
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu