BULGAR TARİH LİTERATÜRÜ VE DERS KİTAPLARINDA BİRİNCİ BALKAN SAVAŞI'NIN DEĞERBİLİMSEL BOYUTLARI
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2014
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Her ulusal topluluk kendi tarihi için özel bir anlayışa sahiptir ve bu onu diğerlerinin tarihinden ayırmaktadır. Çeşitli milliyetçiliklerin bu bilişsel kaynakların didaktik kullanımları, genellikle farklı tarihsel duyarlılık ve dolayısıyla aynı olaylara farklı bakış üretir. Bu metinde, Birinci Balkan Savaşı, Bulgar milliyetçiliğinin oluşumunun çeşitli aşamaları bağlamında ele alınarak, Bulgar tarih yazımı ve tarih kitaplarının projeksiyonları gösterilmektedir. Bu çalışmanın bir diğer odak noktası ise savaş ve konuyla ilgili kamuoyunda yapılan spekülasyonları bilimsel ve eğitsel bakımından incelemektir.
Every nationality has its own specific understanding of its history which distinguishes itself from the others. The didactic use of the resource of the different nationalisms leads to a different historical sensitivity and produces different perspectives towards the same historical events. The text shows the projections of the First Balkan War in the Bulgarian historiography and history textbooks in the context of the different phases of the Bulgarian nationalism. Another focus of the study is to examine the speculations, which were made in the Bulgarian public opinion from scientific and educational perspectives.
Every nationality has its own specific understanding of its history which distinguishes itself from the others. The didactic use of the resource of the different nationalisms leads to a different historical sensitivity and produces different perspectives towards the same historical events. The text shows the projections of the First Balkan War in the Bulgarian historiography and history textbooks in the context of the different phases of the Bulgarian nationalism. Another focus of the study is to examine the speculations, which were made in the Bulgarian public opinion from scientific and educational perspectives.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Sanat, Eğitim, Eğitim Araştırmaları, Tarih
Kaynak
Trakya Üniversitesi Balkan Araştırma Enstitüsü Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
3
Sayı
2
