Burkina Faso'da İslâmî Eğitim Kurumlarının Ortaya Çıkışı
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Trakya Üniversitesi
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
ÖZET Küttab türü, eğitim öğretim müesseelerininana fikri, Hz Peygamber zamanında ortaya çıkmış ve Hz Ömer başta olmak üzere, BütünHulefai Raşidin döneminde devam etmiş ve daha da gelişmiştir. Daha sonraki hilafet dönemlerinde bütün islamşehirlerine yayılan küttab, Afrika’ın fethiyle, kıtanın her tarafınakurulmuştur. Kuttab/Ketatip, işgal güçlerinin Afrikaya gelmeden öncetanıdığı ilk eğitim kurumlarıdır. İslamınBölgeye ulamasının hemen ardından kurulan İslami eğitim kurumları Küttab’lardabölge insanı hem dini hem de gerekli diğer eğitimi en güzel şekilde almıştır.Küttablarda görevleri eğitim elemanları, ondokuzuncu yüzyılın sonlarındanitibaren eğitim seviyesini geliştirmek amacıyla önemli çalımalar yapmıştır.Eğitim programlarının yenilenmesi ve kalitenin artırlıması amacıyla yaptıklarıçabaların bir kısmı Batılı eğitim kurumlarının bölgede açılmaya başlamasıylasekteye uğramıştır. Küttab/Ketakit okulları yöneticileri, öğretimelemanları ve öğrencileri ülkelerini işgal eden Fransız dömürgecilere ve onlarıngetirdikleri eğitim sistemlerine karşı mücadele etmişler ve kendi kültürleri veeğitim müesselerini korumak için mücadele etmişlerdir.Bu makalede, once, kısaca Burina Faso’nu geneltarihinden söz edecek, daha sonra Burkina Faso'daki bu okulların ortaya çıkışı,gelişmeler ve Fransız işgalinden sonra karşılaştığı sorunlar üzerinde durulacaktır.
Abstract The idea of theemergence of the traditional Islamic (Quran) schools (Katatib)was launched during the reign of the Prophet (saw) and continued and developedduring the reign of the caliphs, especially during the reign of Omar Ibnal-Khattab. Nevertheless, the caliphate that was established after the rule ofthe guided caliphs (khulafa-a al-rashidiin) took care of this schools and theyeventually spread in all Islamic cities until they even reached in all parts ofAfrica. These schools were the first to be known to Africanseven before the advent of colonialism. In this article, wetalk about the emergence and development of these schools inBurkina Faso, the most important Islamic and Arabic books used in theircurriculum, the problems they faced from the French colonialists andthe role played by scholars and sheikhs in resisting the French colonialistsand their selfless efforts to preserve their religion, their sanctities andtheir homeland.Furthermore, thearticle also contains an overview of the state of Burkina Faso whereby we talkabout its geographical location, the concept in its name, the date of entry ofIslam and the proportion of all the religions in it. In addition to the mostimportant information about this country that seems strange to many people inother continents.
Abstract The idea of theemergence of the traditional Islamic (Quran) schools (Katatib)was launched during the reign of the Prophet (saw) and continued and developedduring the reign of the caliphs, especially during the reign of Omar Ibnal-Khattab. Nevertheless, the caliphate that was established after the rule ofthe guided caliphs (khulafa-a al-rashidiin) took care of this schools and theyeventually spread in all Islamic cities until they even reached in all parts ofAfrica. These schools were the first to be known to Africanseven before the advent of colonialism. In this article, wetalk about the emergence and development of these schools inBurkina Faso, the most important Islamic and Arabic books used in theircurriculum, the problems they faced from the French colonialists andthe role played by scholars and sheikhs in resisting the French colonialistsand their selfless efforts to preserve their religion, their sanctities andtheir homeland.Furthermore, thearticle also contains an overview of the state of Burkina Faso whereby we talkabout its geographical location, the concept in its name, the date of entry ofIslam and the proportion of all the religions in it. In addition to the mostimportant information about this country that seems strange to many people inother continents.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Katatib, Kuttab, Education institutions, Burkina Faso, French colonization, Africa, Küttâb/ Ketâtîb, Eğitim Kurumları, Burkina Faso, Fransız İşgali, Afrika
Kaynak
Rumeli İslam Araştırmaları Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
Sayı
4
