Okullarda Algılanan Örgütsel Adalet, Yönetici Desteği ve Örgütsel Özdeşleşme Arasındaki İlişki

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorUzun, Tevfik
dc.date.accessioned2021-11-20T10:10:09Z
dc.date.available2021-11-20T10:10:09Z
dc.date.issued2018
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractÖz: Bu araştırmada, öğretmenlerin örgütsel adalet algıları, yönetici destek algıları ve örgütsel özdeşleşmeleri arasındaki ilişkiler incelenerek, yönetici desteğinin bu ilişkideki aracı rolünün analiz edilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2017- 2018 eğitim öğretim yılında Giresun ili merkezindeki devlet liselerinde görev yapmakta olan 292 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak için Hoy ve Tarter (2004) tarafından geliştirilen “Örgütsel Adalet Ölçeği”, Mael ve Ashforth (1992) tarafından geliştirilen “Örgütsel Özdeşleşme Ölçeği”, Giray ve Şahin (2012) tarafından geliştirilen “Yönetici Desteği Ölçeği” kullanılmıştır. Değişkenler arasındaki ilişkiler yapısal eşitlik modeliyle test edilmiştir. Sonuçlara göre; öğretmenlerin örgütsel adalet algıları ile yönetici destek algıları ve özdeşleşmeleri arasında pozitif ilişkiler bulunmuştur. Öğretmenlerin örgütsel adalet algıları, örgütsel özdeşleşmelerini ve yönetici destek algılarını pozitif yönde etkilemekte, yönetici destek algıları da örgütsel özdeşleşmelerini pozitif yönde etkilemektedir. Ancak öğretmenlerin örgütsel adalet algıları ile örgütsel özdeşleşmeleri arasındaki ilişkide yönetici destek algıları aracı rolü oynamamaktadır.en_US
dc.description.abstractThis study is aimed to examine the correlations between teachers' organizational justice perceptions, supervisor support perceptions and organizational identifications and to analyze the role of supervisor support in this relationship. The study group of the research consists of 292 teachers working in the public high schools in Giresun province centre during the 2017 - 2018 academic year. "Organizational Justice Scale" developed by Hoy & Tarter (2004), "Organizational Identification Scale" developed by Mael and Ashforth (1992) and "Supervisor Support Scale" developed by Giray and Şahin (2012) are used to collect data in the study. The correlations between variables are tested with the structural equation model. According to the results, there is a positive correlation between teachers' organizational justice perceptions, supervisor support perceptions and identifications. Teachers' organizational justice perceptions affect positively their organizational identifications and supervisor support perceptions, and the supervisor support perceptions affect positively their organizational identifications. However, perception of supervisor support do not have an intermediary role in the relationship between teachers’ perceptions of organizational justice and organizational identifications.en_US
dc.identifier.doi10.24315/trkefd.366093en_US
dc.identifier.endpage789en_US
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage776en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24315/trkefd.366093
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/makale/TXpBNU9Ua3dNQT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/5539
dc.identifier.volume8en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectDavranış Bilimlerien_US
dc.subjectİletişimen_US
dc.subjectEğitim, Eğitim Araştırmalarıen_US
dc.subjectİşletmeen_US
dc.titleOkullarda Algılanan Örgütsel Adalet, Yönetici Desteği ve Örgütsel Özdeşleşme Arasındaki İlişkien_US
dc.title.alternativeCorrelation between Organizational Justice, Supervisor Support and Organizational Identification Perceived in Schoolsen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
5539.pdf
Boyut:
1.49 MB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu
Trakya Eğitim Dergisi
Öksüz Yayınlar