Öğretmenlerin Yaşam Doyumları ile Kariyer Tatminleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorTortumlu, Muhammet
dc.contributor.authorUzun, Kıvanç
dc.date.accessioned2021-11-20T10:38:06Z
dc.date.available2021-11-20T10:38:06Z
dc.date.issued2021
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractIn the current study, it is aimed to determine the extent to which career satisfaction on teachers predict their life satisfaction. For this purpose, the relational screening model was used in the research. The study was conducted on 208 teachers working in schools affiliated to the Ministry of National Education located in the central district of the city of Burdur the academic year of 2020-2021. The mean age of the study group is 34.13. The data of the study were collected by the personal information form developed by the researchers, the Life Satisfaction Scale adapted to Turkish by Dağlı ve Baysal (2016) and the Career Satisfaction Scale adapted to Turkish by Çamur (2019). In the analysis of the collected data, percentage, frequency, arithmetic mean, standard deviation were used; In addition, pearson correlation coefficient and simple linear regression analysis were used to determine the relationship between variables. For all the statistical analyses, SPSS 22.0 program package was used and the significance level was set to be .05. As a result of the research, it was found that the life satisfaction levels of teachers are positively and significantly predicted by their career satisfaction. Findings of the study were discussed in light of the literature.en_US
dc.description.abstractBu araştırmada, öğretmenlerin kariyer tatminlerinin yaşam doyumlarını ne derece yordandığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, çalışmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma, 2020-2021 eğitim-öğretim yılında Burdur ilinin Merkez ilçesinde yer alan Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda çalışmakta olan 208 öğretmen üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunun yaş ortalaması 34.13’tür. Araştırmada veriler; araştırmacıların geliştirdiği kişisel bilgi formu, Dağlı ve Baysal (2016) tarafından Türk kültürüne uyarlanan Yaşam Doyumu Ölçeği ve Çamur (2019) tarafından Türk kültürüne uyarlanan Kariyer Tatmini Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde yüzde, frekans, aritmetik ortalama, standart sapma kullanılmış olup; değişkenlerin arasındaki ilişkinin saptanması için ise pearson korelasyon katsayısı ile basit doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Tüm bu istatistiksel analizlerde SPSS 22.0 programı kullanılmış olup, anlamlılık düzeyi olarak .05 alınmıştır. Araştırma sonucunda, öğretmenlerin yaşam doyumu düzeylerinin kariyer tatminleri tarafından pozitif yönde anlamlı bir şekilde yordandığı bulgusuna ulaşılmıştır. Çalışma bulguları ilgili alanyazın ışığında tartışılmıştır.en_US
dc.identifier.dergipark806249en_US
dc.identifier.doi10.24315/tred.806249en_US
dc.identifier.endpage1325en_US
dc.identifier.issn2630-6301
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage1314en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.24315/tred.806249
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/65108/806249
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1330396
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/7363
dc.identifier.volume11en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Eğitim Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectLife satisfactionen_US
dc.subjectCareer satisfactionen_US
dc.subjectTeachersen_US
dc.subjectYaşam doyumuen_US
dc.subjectKariyer Tatminien_US
dc.subjectÖğretmenleren_US
dc.titleÖğretmenlerin Yaşam Doyumları ile Kariyer Tatminleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesien_US
dc.title.alternativeInvestigation of the Relationship Between Teachers’ Life Satisfaction and Career Satisfactionen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
7363.pdf
Boyut:
869.38 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Trakya Eğitim Dergisi
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu