Hemşirelik Öğrencilerinin Kültürlerarası Duyarlılık ve Etnik Merkezcilik Düzeyleri
Küçük Resim Yok
Tarih
2019
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Bu araştırma hemşirelik öğrencilerinin kültürlerarasıduyarlılık ve etnik merkezcilik düzeylerini, etkileyenfaktörleri belirlemek amacıyla planlandı.Materyal-Metot: Tanımlayıcı tipteki araştırma birüniversitenin hemşirelik bölümünde gerçekleştirildi.Araştırmada Kişisel Bilgi Formu, Kültürlerarası DuyarlılıkÖlçeği (KDÖ) ve Etnik Merkezcilik Ölçeği (EMÖ) kullanıldı.Araştırma Ocak-Mart 2018 tarihlerinde araştırmaya katılmayıkabul eden 460 hemşirelik öğrencisi ile yürütüldü.Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması20,56±1,62 olup, öğrencilerin %86,3’ü kadın idi.Öğrencilerin %72,4’ü hemşireliği isteyerek seçtiğini, %51,5’ibaşka kültürlerle bir arada olmayı istediğini, %54,1’i başkakültürlerde arkadaşı olduğunu belirtti. Öğrencilerin KDÖpuan ortalaması 76,67±7,27 ve EMÖ puan ortalaması ise55,40±6,68 idi. Öğrencilerin cinsiyet, başka kültürlerle birarada olmayı isteme ve başka kültürlerden arkadaşı olmadurumuna göre KDÖ ve EMÖ puanları arasında anlamlı farkbulundu. Ayrıca öğrencilerin KDÖ ve EMÖ puanları arasındanegatif yönde anlamlı ilişki belirlendi.Sonuç: Öğrencilerin kültürlerarası duyarlılık düzeylerininortalamanın üzerinde ve etnik merkezcilik düzeylerinin iseortalamanın altında olduğu saptandı. KDÖ puan ortalamasıkadın öğrencilerde, başka kültürlerle bir arada olmayıisteyen, başka kültürlerden arkadaşı olan öğrencilerde dahayüksek idi. EMÖ puan ortalaması ise erkek öğrencilerde,başka kültürlerle bir arada olmayı istemeyen, başkakültürlerden arkadaşı olmayan öğrencilerde daha yüksekidi. Öğrencilerin kültürlerarası duyarlılıkları arttıkça etnikmerkezcilik düzeylerinin azaldığı belirlendi. Sağlık ekibininbir üyesi olacak hemşirelik öğrencilerinin henüz öğrencilikdönemlerinde kültürler arası duyarlılık düzeylerinindesteklenmesi önerilmektedir.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
10
Sayı
3
