Fındık, Ümmü YıldızÜnsar, SerapEsen, SevilKulu, AyferDumancı, Rukiye2024-06-122024-06-1220061305-5674https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/74680https://hdl.handle.net/20.500.14551/15327AMAÇ: Bu çalışma klinik uygulamalarda hemşirelik öğrencilerinin el yıkama davranışlarına yönelik bilgi düzeylerinin belirlenmesi ve bu davranışların geliştirilmesi ve benimsenmesi yönünde öneriler oluşturmak amacıyla planlanmıştır.GEREÇ VE YÖNTEM: Bu çalışmada veriler araştırmacılar tarafından literatür bilgisine dayanılarak oluşturulan anket formlarının Trakya Üniversitesi (T.Ü.) Sağlık Yüksekokulları (SYO) hemşirelik öğrencileri tarafından doldurulmasıyla elde edilmiştir. Çalışmanın evrenini T.Ü. SYO' da öğrenim gören Hemşirelik Bölümlerinin 2.,3.,4. sınıf öğrencileri (n=480), örneklemini ise çalışmaya katılmayı kabııl ederek anket formlarını dolduran öğrenciler (n=424) oluşturmuştur. Verilerin istatistiksel değerlendirmesinde yüzde ve Ki-Kare yöntemi kullanılmıştır. Çalışma 01 Eylül 2004 ile 31.12.2004 tarihleri arasında T.Ü Sağlık Yüksekokullarında gerçekleştirilmiş tanımlayıcı bir çalışmadır..BULGULAR: Çalışmaya katılan öğrencilerin % 45.0'ının l.Nolu Sağlık Yüksekokulundan, yaş ortalaması 21.64 1.62 (18-27yıl), % 98.8'nin el yıkama eğitimi aldığı, % 70.5'nin el yıkama materyali olarak sabun kullandığı, % 73.1 'nin ellerini 30 saniye-1 dakika süre ile yıkadığı, %44.6'sının kağıt havluları kurulanma materyali olarak kullandığı belirlenmiştir. Hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulamalarda durumlara göre el yıkama davranışları incelendiğinde; invazif işlemler öncesi ve sonrası el yıkama oranlan yüzde olarak yüksek, istatistiksel olarak ileri derecede anlamlı (p< 0.05), yüksek risk teşkil etmeyen hastalara kısa süreli bakım uygulamaları sonrası yıkama oranları yüksek ve istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur (p<0.05).SONUÇ: Çalışmanın sonucunda hemşirelik öğrencilerinin literatürde yer alan el yıkama gerektiren durumlara uygun olarak ellerini yıkadıkları belirlenmiştir.trinfo:eu-repo/semantics/openAccessOther22202674680