Bir Üniversite Hastanesinde Çalışan Hemşirelerin Araştırma Sonuçlarını Klinik Uygulamalarda Kullanım Engelleri
| dc.contributor.author | Kocaaslan, Esra | |
| dc.contributor.author | Kostak, Melahat Akgün | |
| dc.contributor.author | Ünsar, Serap | |
| dc.contributor.author | Dinçkol, Refiye Zafer | |
| dc.contributor.author | Er, Nuray | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-12T10:05:42Z | |
| dc.date.available | 2024-06-12T10:05:42Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.department | Trakya Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Amaç: Bu çalışma, araştırma sonuçlarının klinik uygulamalara yansıtılmasındaki engeller ve etkileyen faktörleri belirlemek amacı ile yapıldı. Yöntem: Tanımlayıcı-kesitsel tipteki araştırmanın örneklemini, bir üniversite hastanesinde çalışan 136 hemşire oluşturdu. Veriler, “Bilgi Formu” ve “Hemşirelik Araştırmalarından Yararlanmada Engeller Ölçeği” kullanılarak toplandı. Bulgular: Hemşirelerin %86’sı kadın, yaş ortalaması 30,79±6,2 yıl ve %54,4’ünün lisans mezunu olduğu belirlendi. Hemşirelerin %48,5’inin yabancı dil bildiği, %53,7’sinin çalıştığı bölümü isteyerek seçtiği, %20,6’sının mesleki bir derneğe üye olduğu belirlendi. Hemşirelerin “Hemşirelik Araştırmalarından Yararlanmada Engeller Ölçeği” puan ortalaması 1.81±0.74 idi. Hemşirelerin, araştırma sonuçlarını kullanımı ile ilgili engellerinin; araştırmaları okumak için yeterli zaman olmaması (%65,4), hemşirelerin kendilerini uygulamaları değiştirmek için yeterli güce sahip görmemesi (%39,0), yeni fikirleri uygulamak için yeterli zaman olmaması (%38,2) ve araştırmaların genellikle yabancı bir dilde yayınlanması (%37,5) olduğu belirlendi. Hemşirelerin eğitim durumu, çalıştıkları bölümü isteyerek seçme, yabancı dil bilme ve bir mesleki derneğe üye olma durumları hemşirelik uygulamalarında araştırma sonuçlarını kullanma durumlarını etkiledi (p<0,05). Sonuç: Hemşirelerin araştırma sonuçlarını uygulamada kullanma ile ilgili engellerinin olduğu belirlendi. Hemşirelere güncel/kanıta dayalı araştırma sonuçlarını takip etme ve bu sonuçları klinik uygulamada kullanmaları konusunda, oryantasyon sürecinde ve hizmet içi eğitim programlarında farkındalık kazandırılması ve yöneticiler tarafından kurumsal desteğin sağlanması önerilmektedir. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.5961/higheredusci.1096547 | |
| dc.identifier.endpage | 544 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2146-5959 | |
| dc.identifier.issn | 2146-5967 | |
| dc.identifier.issue | 3 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 537 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 1155213 | en_US] |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.5961/higheredusci.1096547 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/1155213 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14551/13608 | |
| dc.identifier.volume | 12 | en_US |
| dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Yükseköğretim ve Bilim Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.title | Bir Üniversite Hastanesinde Çalışan Hemşirelerin Araştırma Sonuçlarını Klinik Uygulamalarda Kullanım Engelleri | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
