ABD'DE BULUNAN TÜRK ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜRLENME TUTUMLARI VE İNGİLİZCE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorGüvendir, Emre
dc.date.accessioned2024-06-12T10:13:54Z
dc.date.available2024-06-12T10:13:54Z
dc.date.issued2016
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışmada Amerika Birleşik Devletleri'nde (ABD) İngilizce dersleri alan 40 Türk öğrencinin bu ülkede bulundukları süre içerisinde sahip oldukları kültürlenme tutumlarıyla İngilizce başarıları arasındaki ilişki incelenmiştir. Öğrencilerin kültürlenme tutumları Ataca ve Berry (2002) tarafından geliştirilip Bektaş (2004) tarafından Türkçeye uyarlanan Kültürlenme Tutumları Ölçeği aracılığı ile belirlenmiştir. Çalışmanın bulguları hedef kültürü özümseme ve kendine ait kültürel tutumlardan uzaklaşma eğiliminde olan öğrencilerin ABD'de bulundukları üç ayın sonunda en yüksek İngilizce başarısı artışına sahip olduklarını ortaya koymaktadır. Çalışmanın Türk öğrencilerin kültürlenme düzeyleri ve ikinci dil başarı düzeyleri arasındaki ilişkiyi göstermek açısından örnek oluşturacağı düşünülmektedir.en_US
dc.identifier.endpage1760en_US
dc.identifier.issn1303-0493
dc.identifier.issn2148-4929
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.startpage1745en_US
dc.identifier.trdizinid237899en_US]
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/237899
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/14312
dc.identifier.volume16en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofAbant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleABD'DE BULUNAN TÜRK ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜRLENME TUTUMLARI VE İNGİLİZCE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu