Türkiyede müzik öğretmenliği mesleğinde kadro çeşitlenmesi ihtiyacının değerlendirilmesi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
2013
Yazarlar
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Trakya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Bu tezin amacı günümüzün müzik eğitimi türleri ve müzik eğitiminde oluşan müzik dal öğretmenlikleri görev ve sorumluluklarına uygun kadro çeşitlenmesi ihtiyacını tespit etmektir. Bu amaç doğrultusunda, bu tezde “Türkiye?de Müzik Öğretmenliği Mesleğinde Kadro Çeşitlemesi İhtiyacının Değerlendirilmesi” adı altında “Türkiye?de müzikle ilgili öğretmenlik kadro çeşitliliğine ilişkin toplumun ve kurumların (okullar, dershaneler, halk eğitim merkezleri, belediyeler, vb.) ihtiyaçları nelerdir; Bu ihtiyaçlara yönelik görev ve sorumluluk üstlenmiş müzik öğretmenlerinin görüşleri nelerdir?” adlı soru cümlesi araştırma konusu yapılmıştır. Tezde nicel yöntem uygulanmıştır. Tezin deseni ise nicel yöntemin uygulama türü olan saha araştırmasıdır. Veri toplamada anket aracından yararlanılmış; yapılan anketin geçerlilik katsayısı 68 „orta düzey? olarak bulunmuştur. Verilerin çözümlenmesi için, SPSS 13 sürümü kullanılmış ve betimsel istatistik işlemlerinden sıklık dağılımı (frekans) ile kişisel özelliklerin bu dağılıma etkisi için çapraz çizelge (Crosstable) işlemlerinden yararlanılmıştır ve kişisel özellikler, müzik alanına yönelik mesleki ve toplumsal ihtiyaçlar, mesleki etkinliklere katılma, milli eğitim kadro atama ve kadro çeşitliliği, atama şartları kadro nitelikleri memnuniyeti, alt başlıklarına ilişkin bulgulardan ulaşılan sonuçlar ortaya konmuştur.
Abstract
The aim of this thesis types of music education and music education in today's music branch of the need for diversification of appropriate staff to determine the roles and responsibilities of Teacher Education. This "Diversity in Turkey Squad Music Education Sector Needs Assessment" under the name "Turkish music-related teaching staff of the diversity of society and its institutions (schools, private schools, community colleges, municipalities, etc.) What are the needs, roles and responsibilities for these needs What are the opinions of music teachers committed?"from the research questions were the subject of the sentence. Quantitative methods applied in this thesis. Quantitative methods of field research is a pattern of the type of application. Survey data collection tool utilized, the validity of the survey were found to be moderate coefficient of 68. Descriptive statistics with SPSS version 13 trades frequency distribution (frequency), and personal characteristics influence the distribution of the cross table (Crosstable) procedures were used and personal characteristics, professional and social needs for the field of music, professional activities, participating in a variety of national education staff and staff assignment, appointment, qualifications of staff satisfaction with conditions, the findings and the results of sub-titles
Abstract
The aim of this thesis types of music education and music education in today's music branch of the need for diversification of appropriate staff to determine the roles and responsibilities of Teacher Education. This "Diversity in Turkey Squad Music Education Sector Needs Assessment" under the name "Turkish music-related teaching staff of the diversity of society and its institutions (schools, private schools, community colleges, municipalities, etc.) What are the needs, roles and responsibilities for these needs What are the opinions of music teachers committed?"from the research questions were the subject of the sentence. Quantitative methods applied in this thesis. Quantitative methods of field research is a pattern of the type of application. Survey data collection tool utilized, the validity of the survey were found to be moderate coefficient of 68. Descriptive statistics with SPSS version 13 trades frequency distribution (frequency), and personal characteristics influence the distribution of the cross table (Crosstable) procedures were used and personal characteristics, professional and social needs for the field of music, professional activities, participating in a variety of national education staff and staff assignment, appointment, qualifications of staff satisfaction with conditions, the findings and the results of sub-titles
Açıklama
Yüksek Lisans Tezi
Anahtar Kelimeler
Müzik Öğretmenliği, Müzik Eğitimi, Müzik Dal Öğretmenliği, Kadro İhtiyacı, Kadro Çeşitliliği, Music Education, Music Education Branch, Staff Requirements, Staff Diversity
