Hemşirelik Öğrencilerinin Yenilikçilik Özellikleri ve Etkileyen Faktörler
Küçük Resim Yok
Tarih
2018
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
Erişim Hakkı
info:eu-repo/semantics/openAccess
Özet
Amaç: Bu araştırma, hemşirelik öğrencilerinin yenilikçilik özelliklerinive yenilikçilik özelliklerini etkileyen faktörleri belirlemek amacıylaplanlandı.Yöntem: Araştırma, bir üniversitenin sağlık bilimleri fakültesinde öğrenimgören hemşirelik bölümü öğrencilerine “Veri Toplama Formu”ve “Bireysel Yenilikçilik Ölçeği” uygulanarak gerçekleştirildi. ÖlçeğinCronbach alfa katsayısı 0.76 olarak bulundu ve p<0.05 değeri istatistikselolarak anlamlılık sınırı kabul edildi.Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamaları 20.48±1.80olup, %31.9’u birinci sınıfta öğrenim görmektedir. Öğrencilerin%65.4’ü Anadolu lisesi ve dengi okullardan mezun olmuş, %70.1’içekirdek aile yapısında ve %66.5’inin geliri giderine denktir. Grubun%42.6’sı kuşkucu, %34.3’ü geleneksel, %19.8’i sorgulayıcı, %2.5’iöncü ve %0.8’i yenilikçi özelliklere sahiptir. Öğrencilerin kardeş sayısı,bölüm tercih sırası ve aile içindeki doğum sıralaması arttıkça yenilikçiliközelliklerinin azaldığı saptandı.Sonuç: Bu araştırmada, hemşirelik öğrencilerinin büyük bir bölümününkuşkucu ve geleneksel özelliklere, çok azının ise yenilikçi özelliğesahip olduğu saptandı.
Açıklama
Anahtar Kelimeler
Kaynak
Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma
WoS Q Değeri
Scopus Q Değeri
Cilt
15
Sayı
3
