Avrupa Ortak Başvuru Metni - Avrupa Dil Portföyü Eleştirel Bir Yaklaşım

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorYücel, Mukadder Seyhan
dc.date.accessioned2021-11-20T10:37:38Z
dc.date.available2021-11-20T10:37:38Z
dc.date.issued2006
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractThe aims and requirements in language learning have changed in international dimensions in consuquence of globalization movements. The concept of “multilingualism” has been a requirment for each individual. The European Council made new arrangements in this direction and prepared two important sources: Common European Framework and European Language Portfolio. In this study Common European Framework and European Language Portfolio are critically examined by investigating the relevant literature in the context of Foreign Languages Education and Policies in both universal arenas and in Turkey. In particular, the concept of multilingualism held in these source works is discussed; on the other hand, the notion of how to use these sources in the field of Foreign Language Teaching in Turkey is widely discusseden_US
dc.description.abstractKüreselleşme ile birlikte uluslararası boyutta dil öğrenme konusunda amaç ve gereksinimler değişmiştir ve ‘çokdillilik’ olgusu birey için artık bir gereklilik haline gelmiştir. Bu doğrultuda Avrupa Konseyi yabancı diller politikasında yeni düzenlemeler oluşturarak iki önemli güncel kaynak sunmuştur: Avrupa Ortak Başvuru Metni ve Avrupa Dil Portföyü. Bu derleme çalışmasında söz konusu olan iki güncel kaynak hem evrensel anlamda hem de Türkiye yabancı diller eğitimi ve politikası bağlamında eleştirel bir yaklaşımla incelenecektir. Çalışmada aynı zamanda her iki ana kaynağın ‘çokdillilik’ olgusunu tartışılacak ve Türkiye yabancı diller eğitimi uygulama alanında bu yapıtlardan nasıl faydalınabileceği tartışılacaktıren_US
dc.identifier.dergipark326522en_US
dc.identifier.endpage122en_US
dc.identifier.issn1305-7766
dc.identifier.issn2587-2451
dc.identifier.issue1en_US
dc.identifier.startpage110en_US
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/trakyasobed/issue/30234/326522
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/321783
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/7215
dc.identifier.volume8en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectMultilingualismen_US
dc.subjectCommon European Frameworken_US
dc.subjectEuropean Language Portfolioen_US
dc.subjectForeign Language Teaching in Turkeyen_US
dc.subjectÇokdilliliken_US
dc.subjectAvrupa Ortak Başvuru Metnien_US
dc.subjectAvrupa Dil Portföyüen_US
dc.subjectTürkiye’de yabancı dil öğretimien_US
dc.titleAvrupa Ortak Başvuru Metni - Avrupa Dil Portföyü Eleştirel Bir Yaklaşımen_US
dc.title.alternativeThe Common European Framework of Reference For Languages - European Language Portfolio: a Critical Approachen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
7215.pdf
Boyut:
314.74 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu