Öyküleyici Metinler Aracılığıyla Eleştirel Düşünme Becerilerini Değerlendirmeye Yönelik Bir Rubrik

dc.contributor.authorİncirkuş, Funda Amanvermez
dc.contributor.authorBeyreli, Latif
dc.date.accessioned2024-06-12T10:13:15Z
dc.date.available2024-06-12T10:13:15Z
dc.date.issued2019
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışmada öyküleyici metinler aracılığıyla öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerinideğerlendirmeye yönelik analitik bir rubrik geliştirme sürecine yer verilmiştir. Rubrik, içeriği anlama(tanımlama, yorumlama) ve derinlemesine anlama (analiz, çıkarım, açıklama, varsayımda bulunma,değerlendirme) olmak üzere 2 boyut ve 7 kriterden oluşmaktadır. Çalışma, uzman görüşüne dayalınitel bir çalışmadır. Çalışma grubu ölçüt örnekleme ile ortaokul öğrencileri (n=202) olarakbelirlenmiştir. Ölçeğin kapsam geçerliği için Lawshe tekniği kullanılmıştır. İçeriği anlama boyutununkapsam geçerlik indeksi (KGİ) 0.89; derinlemesine anlama boyutunun ise 0.87 olarakhesaplanmıştır. Çalışmanın güvenirliği “bağımsız değerlendirmeciler arası uyum güvenirliği” ilesağlanmıştır. Pearson korelasyon analizi sonucunda değerlendirmecilerin eleştirel düşünmekriterlerine ilişkin puan ortalamaları korelasyonu arasında; çok yüksek, pozitif yönlü ve anlamlı birilişkinin olduğu görülmektedir (p<.01). ANOVA analizi ile değerlendirmecilerin puanlamalarıarasında fark olmadığı belirlenmiştir (p>.05). Tüm bu işlemlerin sonunda, ortaokul öğrencilerinineleştirel düşünme becerilerini değerlendirmeye yönelik geçerli, güvenilir ve kullanılabilir bir ölçmearacı geliştirilmiştir.en_US
dc.identifier.endpage629en_US
dc.identifier.issn2147-6020
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage597en_US
dc.identifier.trdizinid359712en_US]
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/359712
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/13895
dc.identifier.volume7en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofAna Dili Eğitimi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleÖyküleyici Metinler Aracılığıyla Eleştirel Düşünme Becerilerini Değerlendirmeye Yönelik Bir Rubriken_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar