PROJEKTORIENTIERTE LEHR- UND LERNVERFAHREN IN TÜRKISCHEN LÄNDERSPEZIFISCHEN DAF-LEHRWERKEN
dc.contributor.author | Sakarya Maden, Sevinç | |
dc.date.accessioned | 2021-11-20T10:33:19Z | |
dc.date.available | 2021-11-20T10:33:19Z | |
dc.date.issued | 2009 | |
dc.department | Trakya Üniversitesi | en_US |
dc.description.abstract | In this study 7 local Turkish course books for German as a Foreign Language have been examined in terms of project-based teaching and/or learning processes, and an answer has been sought to the question whether the project suggestions in the books or in the German courses are based on forms of interaction and thus, both speaking and writing skills in German Language has been achieved, as it is determined by the language policy targets of the European Council, and whether Turkish students may be socialized through cooperative learning | en_US |
dc.description.abstract | Bu çalışmada Türkiye'de basılmış olan 7 adet Almanca ders kitabı incelenmiş, bu kitaplarda ve Almanca derslerinde proje odaklı öğrenme ve öğretme etkinliklerine yer verilip verilmediği araştırılmış, projelere yer veren ders kitaplarında enteraktif etkinlikler ile öğrencilerin yabancı dilde gerek sözlü gerekse yazılı eylemde bulunabilme becerilerinin geliştirilip, geliştirilmediği, dolayısıyla Avrupa dil politikasında hedeflendiği gibi işbirlikçi bir öğrenme ile öğrencilerin sosyalleşmelerinin sağlanıp sağlanmadığı sorusuna cevap aranmıştır | en_US |
dc.identifier.dergipark | 326374 | en_US |
dc.identifier.endpage | 103 | en_US |
dc.identifier.issn | 1305-7766 | |
dc.identifier.issn | 2587-2451 | |
dc.identifier.issue | 2 | en_US |
dc.identifier.startpage | 87 | en_US |
dc.identifier.uri | https://dergipark.org.tr/tr/pub/trakyasobed/issue/30226/326374 | |
dc.identifier.uri | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/321631 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14551/6831 | |
dc.identifier.volume | 11 | en_US |
dc.indekslendigikaynak | TR-Dizin | en_US |
dc.language.iso | de | en_US |
dc.publisher | Trakya Üniversitesi | en_US |
dc.relation.ispartof | Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi | en_US |
dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı | en_US |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
dc.snmz | 20240608_ID_Q | en_US |
dc.subject | German | en_US |
dc.subject | books | en_US |
dc.subject | project | en_US |
dc.subject | performance | en_US |
dc.subject | socialization | en_US |
dc.subject | Almanca | en_US |
dc.subject | kitaplar | en_US |
dc.subject | proje | en_US |
dc.subject | yetkinlik | en_US |
dc.subject | sosyalleşme | en_US |
dc.title | PROJEKTORIENTIERTE LEHR- UND LERNVERFAHREN IN TÜRKISCHEN LÄNDERSPEZIFISCHEN DAF-LEHRWERKEN | en_US |
dc.title.alternative | Project-Based Teachıng And Learnıng In Local Turkısh Course Books For German As A Foreıgn Language | en_US |
dc.type | Article | en_US |
Dosyalar
Orijinal paket
1 - 1 / 1
Yükleniyor...
- İsim:
- 6831.pdf
- Boyut:
- 231.38 KB
- Biçim:
- Adobe Portable Document Format
- Açıklama:
- Tam Metin / Full Text