Okul Başarısı ile Öğretmenlerin Okul Memnuniyeti Arasındaki İlişki

dc.contributor.authorŞahin, İsmet
dc.contributor.authorTuran, Hakan
dc.date.accessioned2024-06-12T10:13:32Z
dc.date.available2024-06-12T10:13:32Z
dc.date.issued2017
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı okul başarısı ile öğretmenlerin okul memnuniyeti arasında bir ilişki olup olmadığının belirlenmesidir. Araştırmanın örneklemi Kocaeli ilinde 137 lisede 2014-15 öğretim yılında görev yapan toplam 3252 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmada okul başarı sırası, lise son sınıf öğrencilerinin liseye girişte yapılan SBS bindelik sırasıyla, YGS ve LYS bindelik sırasında artış olan öğrencilerin toplam öğrenci sayısına bölünmesiyle elde edilmiştir. Okul memnuniyet ölçütü ise öğretmenlerin okul memnuniyeti ölçeğinden aldıkları puan ortalamalarıdır. Okul memnuniyeti ölçeği, “demokratik okul ortamı”, “fiziki ve sosyal ortam” ile “öğrenme ortamı” olmak üzere üç boyuttan meydana gelmiştir. Veriler SPSS 13 programında korelasyon analizi ve basit regresyon analizlerine tabi tutulmuştur. Araştırma sonucunda genel okul memnuniyeti ve tüm boyutlarıyla akademik başarı arasında anlamlı ilişkiler bulunmuş olup bu değişkenlerin her biri okul başarısına anlamlı etkileri olan değişkenlerdir. Demokratik okul ortamı toplam varyansın %5’ini, fiziki-sosyal ortam %14’ünü, öğrenme ortamı %12’sini, genel okul memnuniyeti ise %10’unu açıklamaktadır.en_US
dc.identifier.endpage195en_US
dc.identifier.issn1302-6658
dc.identifier.issue33en_US
dc.identifier.startpage185en_US
dc.identifier.trdizinid298322en_US]
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/298322
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/14065
dc.identifier.volume17en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofKocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (KOSBED)en_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleOkul Başarısı ile Öğretmenlerin Okul Memnuniyeti Arasındaki İlişkien_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar