Örgütsel Öğrenme Yeteneğinin Görev ve Bağlamsal Performansa Etkisi: Sağlık Sektöründe Bir Uygulama

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorKeçeli, Serdal
dc.contributor.authorErdoğan, Ali
dc.date.accessioned2021-11-20T10:33:41Z
dc.date.available2021-11-20T10:33:41Z
dc.date.issued2019
dc.departmentYüksekokullar, Keşan Yusuf Çapraz Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu, Bankacılık ve Sigortacılık Bölümüen_US
dc.description.abstractOrganizational learning ability is defined as a series and a set oforganizational tasks and skills that authorize the organization to use itsknowledge and experience based on the experience and knowledge gained, and touse this information as it grows and when knowledge is needed. The concept oforganizational learning ability aims to find and correct mistakes inenterprises, to execute in-house routines, to fix problems that are found orseen, to create information and idea diversity, to be renewed continuously. Theorganizational learning ability and the sub-dimensions that affect theperformance of the enterprises, which have a big share in profitability,branding and sustainability, have been examined in depth and the literaturethat has been acquired has been investigated by the academicians who researchin this issue and the models they have introduced. In this phase, the relationand the differences with the learning organization which is another conceptwhich is discussed further are discussed. The ability of organizationallearning and organizational learning has emerged as a new concept in ourcountry and the issue has not yet been recognized. In this study; the effect oforganizational learning capacity on task and contextual performance has beenexamined. Within the scope of the survey, the questionnaire was distributed to550 people who work in the hospitals that accept to participate in the surveyamong the private hospitals operating in the Istanbul province of Europe and525 people were returned. The survey results were coded and analyzed with thehelp of SPSS and AMOS programs. As a result; Organizational learning capacity,together with its sub-dimensions, was found to positively affect jobperformance and sub-dimensions.en_US
dc.description.abstractÖrgütsel öğrenme yeteneği kavramı, işletmelerin içerisinde hatayı bulmave düzeltme, işletme içi rutinleri yürütme, bulunan veya görülen problemleridüzeltme, bilgi ve fikir çeşitliliği oluşturma, devamlı iyiye doğru yenilenmeyiamaçlamaktadır. İşletmelerin performansına etki eden, dolayısıyla karlılığınınartmasında, markalaşmasında ve sürdürülebilirliğinde büyük pay sahibi olanörgütsel öğrenme yeteneği ve bu kavramı oluşturan alt boyutları derinlemesineincelenmiş olup edinilen literatür taraması ile şimdiye değin bu konudaaraştırma yapan akademisyenler ve meydana getirdikleri modeller incelenmiştir.Bu safhada başkaca ele alınan bir diğer kavram olan öğrenen örgüt ile ilişkisive farkları ele alınmıştır. Örgütsel öğrenme ve örgütsel öğrenme yeteneğiülkemizde yeni bir kavram olarak karşımıza çıkmış olup önemi henüz kavranamamışbir konudur. Bu çalışmada; örgütsel öğrenme yeteneğinin görev ve bağlamsalperformansa etkisi incelenmiştir. Araştırma kapsamında hazırlanan anketİstanbul ili Avrupa Yakasında faaliyet gösteren özel hastaneler içinden,araştırmaya katılmayı kabul eden hastanelerde çalışan 550 kişiye anketdağıtılmış olup 525 kişiden geri dönüş sağlanmıştır. Anket sonuçları SPSS veAMOS programları yardımıyla kodlanmış ve analize tabi tutulmuşlardır. Sonuçolarak; örgütsel öğrenme kapasitesi alt boyutları ile birlikte iş performansıve alt boyutlarını pozitif olarak etkilediği görülmüştür.en_US
dc.identifier.dergipark486447en_US
dc.identifier.doi10.26468/trakyasobed.486447en_US
dc.identifier.endpage510en_US
dc.identifier.issn1305-7766
dc.identifier.issn2587-2451
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage491en_US
dc.identifier.trdizinid337338en_US
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.26468/trakyasobed.486447
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/pub/trakyasobed/issue/50449/486447
dc.identifier.urihttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/881388
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/6921
dc.identifier.volume21en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.publisherTrakya Üniversitesien_US
dc.relation.ispartofTrakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.snmz20240608_ID_Qen_US
dc.subjectOrganizational Learning Capacityen_US
dc.subjectLearning Organizationen_US
dc.subjectJob Performanceen_US
dc.subjectTask Performanceen_US
dc.subjectContextual Performanceen_US
dc.subjectÖrgütsel Öğrenme Kapasitesien_US
dc.subjectÖğrenen Örgütleren_US
dc.subjectİş Performansıen_US
dc.subjectGörev Performansıen_US
dc.titleÖrgütsel Öğrenme Yeteneğinin Görev ve Bağlamsal Performansa Etkisi: Sağlık Sektöründe Bir Uygulamaen_US
dc.title.alternativeThe Effect of Organizational Learning Capacity on Task and Contextual Performance: An Application in the Health Sectoren_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Orijinal paket
Listeleniyor 1 - 1 / 1
Küçük Resim
İsim:
6921.pdf
Boyut:
808.51 KB
Biçim:
Adobe Portable Document Format
Açıklama:
Tam Metin / Full Text
İndir

Koleksiyon

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bankacılık ve Sigortacılık Bölümü Koleksiyonu
TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu