A study on investigating 8th grade students` reasoning skills on measurement: The case of cylinder

Basit Öğe Kaydı
dc.contributor.authorIşıksal, Mine
dc.contributor.authorKoç, Yusuf
dc.contributor.authorOsmanoğlu, Aslıhan
dc.date.accessioned2024-06-12T10:16:08Z
dc.date.available2024-06-12T10:16:08Z
dc.date.issued2010
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu çalışmanın amacı 8. sınıf öğrencilerinin ölçme alanındaki akıl yürütme becerilerini, daha spesifik olarak belirtmek gerekirse, öğrencilerin silindirin yüzey alan ve hacimine yönelik akıl yürütme becerilerini incelemektir. Veriler 2008 bahar dönemi sonunda Ankara’daki üç devlet okulu ve iki özel okulda öğrenim görmekte olan toplam 271 öğrenciden elde edilmiştir. Öğrencilerin silindirin alan ve hacmine yönelik akıl yürütme becerilerini tespit etmek amacıyla Silindir İnceleme Envanteri (CET, Merseth, 2003) ölçme aracı olarak kullanılmıştır. Bulgular, 8. sınıf öğrencilerinin kavramsal anlama gerektiren geometri problemlerini çözerken zorluk yaşadıklarını göstermiştir. Bulgular yorumlanmış ve ileriki çalışmalar için öneriler sunulmuştur.en_US
dc.identifier.endpage70en_US
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issn1300-1337
dc.identifier.issue156en_US
dc.identifier.startpage61en_US
dc.identifier.trdizinid101916en_US]
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/101916
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/15076
dc.identifier.volume35en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofEğitim ve Bilimen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleA study on investigating 8th grade students` reasoning skills on measurement: The case of cylinderen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar

Koleksiyon

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu