The adequacy of physical conditions of public high schools in Turkey according to their sizes

dc.contributor.authorKarakütük, Kasım
dc.contributor.authorTunç, Binali
dc.contributor.authorBülbül, Tuncer
dc.contributor.authorÖzdem, Güven
dc.contributor.authorTaşdan, Murat
dc.contributor.authorÇelikkaleli, Öner
dc.contributor.authorBayram, Arslan
dc.date.accessioned2024-06-12T10:15:43Z
dc.date.available2024-06-12T10:15:43Z
dc.date.issued2012
dc.departmentTrakya Üniversitesien_US
dc.description.abstractBu araştırma, Türkiye'deki kent merkezlerinde bulunan farklı büyüklükteki genel liselerin fiziksel koşullarının yeterliğini belirlemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada okul büyüklüğü, öğrenci sayısı bakımından belirlenmiştir. Tarama türü araştırma desenine uygun olarak düzenlenen araştırma verileri 2009-2010 öğretim yılında, on beş il merkezindeki genel liselerde bulunan 270 yönetici (müdür ve müdür yardımcısı), 1.151 öğretmen ve 5.411 öğrenci olmak üzere toplam 6.832 katılımcıdan oluşan çalışma grubundan elde edilmiştir. Araştırma sonucunda, okullardaki fiziksel koşulların tamamına yakınının yeterliğinin okul büyüklüğüne göre anlamlı düzeyde farklılaştığı belirlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre küçük ve orta büyüklükteki okulların fiziksel koşulları, büyük okullardan daha yeterlidir. Buna göre 1200 öğrenciye kadar olan büyüklük kent merkezlerindeki genel liseler için en uygun büyüklüktür.en_US
dc.identifier.endpage204en_US
dc.identifier.issn1301-3718
dc.identifier.issn2458-8342
dc.identifier.issue2en_US
dc.identifier.startpage183en_US
dc.identifier.trdizinid162844en_US]
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/162844
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14551/14817
dc.identifier.volume45en_US
dc.indekslendigikaynakTR-Dizinen_US
dc.language.isotren_US
dc.relation.ispartofAnkara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisien_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.titleThe adequacy of physical conditions of public high schools in Turkey according to their sizesen_US
dc.typeArticleen_US

Dosyalar